本篇文章給大家談?wù)勜i飼料分類教案幼兒園，以及豬的飼料類型有對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。 今天給各位分享豬飼料分類教案幼兒園的知識，其中也會對豬的飼料類型有進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、養(yǎng)豬飼料制作方法
• 2、幼兒園中班語言《三只小豬》教案【三篇】
• 3、幼兒園大班教案
• 4、中班教案

養(yǎng)豬飼料制作方法

有以下幾種豬飼料的制作方法：玉米面60斤，豆餅20斤，細(xì)糠18斤，食鹽5兩，骨粉1斤，貝粉1斤，預(yù)混料5兩。玉米面55斤，豆餅18斤，麥麩15斤，米糠10斤，骨粉1斤，貝粉1斤，食鹽5斤，預(yù)混料5兩。

-120斤育肥豬飼料配方：玉米面60斤，豆餅20斤，細(xì)糠18斤，食鹽5兩，骨粉1斤，貝粉1斤，預(yù)混料5兩。玉米面55斤，豆餅18斤，麥麩15斤，米糠10斤，骨粉1斤，貝粉1斤，食鹽5斤，預(yù)混料5兩。

豆粕為常用的豬飼料原料之一，具有含蛋白質(zhì)高、氨基酸齊全、消化利用率高等特點(diǎn)。豆粕飼料配方以豆粕為主要原料，配以適量的麥麩、玉米、魚粉、骨粉等其他輔助原料，組成營養(yǎng)全面的飼料。

幼兒園中班語言《三只小豬》教案【三篇】

中班故事教案：三只小豬 篇1 活動目標(biāo) 通過聽聽、看看了解故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)的美德。 在熟悉故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行故事表演。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) VCD 重點(diǎn)與難點(diǎn) 在熟悉故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行故事表演。

幼兒園中班《三只小豬》教案 篇1 活動目標(biāo) 理解故事內(nèi)容，感受三只小豬團(tuán)結(jié)友愛互助的美好情感。

豬媽媽有三個孩子，呼呼，嚕嚕和嘟嘟。有一天，豬媽媽說：孩子們，你們都長大了，每個人出去造一間房子，看看你們誰的本領(lǐng)大。小豬們會造哪種房子呢？我們來聽一聽故事《三只小豬造房子》教師講述故事。

幼兒園大班教案

措施：當(dāng)陳老師隨音樂舞蹈起來，同時用眼神、手勢，示意幼兒舞動起來時，幾乎所有的幼兒都離開了自己的座位，在音樂的伴奏下開始了天鵝之死的表演.孫家雯（中班）把兩臂高高身舉起，表示天鵝想飛.模仿是幼兒的天性。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標(biāo) ： 通過活動，熟悉和了解班級小伙伴。 讓幼兒在集體中介紹自己的家人，增進(jìn)喜愛家人的情感。 能集中注意力傾聽別人說話，學(xué)習(xí)用“我有…還有”句式做介紹。 通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

幼兒園大班的教案篇1 活動目標(biāo)： 觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)牙齒名稱：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齒外形與功用的關(guān)系。 發(fā)現(xiàn)事物間的相互關(guān)系，提高觀察、概括能力。

大班教案 篇1 設(shè)計意圖： 我國有著豐富的傳統(tǒng)民族文化，讓孩子初步了解基本知識，能激發(fā)孩子的愛國熱情。結(jié)合現(xiàn)在孩子學(xué)樂器熱，特設(shè)計此活動。希望以點(diǎn)帶面，讓孩子接觸民族文化，接受愛國主義教育。

幼兒園大班教案 活動目標(biāo) 初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，能在對稱圖形身上找出對稱軸。 通過操作，創(chuàng)作表現(xiàn)對稱美，在操作中探索發(fā)現(xiàn)。 感受周圍事物的對稱美，提高審美意識、體驗創(chuàng)造操作的樂趣。 活動準(zhǔn)備 圖片：蝴蝶24，剪刀。

中班教案

1、中班教案 篇1 活動目標(biāo)： 能在老師的提醒下，根據(jù)圖譜的暗示用打擊樂器演奏楊柳青。 和同伴合作演奏樂曲，初步養(yǎng)成愛護(hù)樂器的習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 圖譜、音樂磁帶、錄音機(jī)、樂器：碰鈴、圓舞板、鈴鼓。

2、中班教案 篇1 設(shè)計意圖： 幼兒最喜歡聽故事講故事，而以傳授作品為主的單向性教學(xué)模式，往往不能滿足大班幼兒積極思考，主動性探索、自主表現(xiàn)的強(qiáng)烈愿望。

3、中班教案 篇1 活動目標(biāo)： 能根據(jù)圖形的形狀聯(lián)想生活中的事物進(jìn)行添畫創(chuàng)作。 發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備： 畫有各種幾何圖形的紙張、彩色筆。 活動過程： （一）出示各種幾何圖形，引導(dǎo)幼兒回憶圖形拼貼的過程。

4、中班教案 篇1 設(shè)計意圖： 進(jìn)入中班后，我們的孩子基本動作更為靈活，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動作，還敢于嘗試、探索各種動作。

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